XXII Национална олимпиада по география и икономика

Георги Емилов Колев от XII а  клас в ПМГ „Христо Смирненски“ бе удостоен със званието „лауреат“ на Националната олимпиада по география и икономика и получи отлична оценка 6.00, която може да бъде използвана при кандидатстване във висше учебно заведение.

Четирима ученици от ПМГ „Христо Смирненски“ – единствените участници от област Перник, постигнаха впечатляващ успех на националния кръг на XXII Национална олимпиада по география и икономика, проведен в периода 1–3 май 2026 г. в Русе.

Правото си на участие в националния кръг извоюваха Даниел Калоянов Димитров от IX а  клас, Арина Константинова Иванова от X б клас, Георги Емилов Колев и Калоян Божидаров Кожухаров от XII а клас, след като заеха призовите места на областния кръг на олимпиадата.

Още през първия състезателен ден възпитаниците на гимназията показаха отлична подготовка и знания. След успешно представяне в двата кръга на писмения изпит – със структуриран и свободен отговор, както и на мултимедийния тест – Даниел Димитров се класира на първо място във възрастова група VIII–IX клас, а Георги Колев – на второ място във възрастова група XI–XII клас. Това им осигури участие във финалния трети кръг на олимпиадата, в който сили премериха най-добрите млади географи в страната.

След окончателното класиране Даниел Димитров зае престижното четвърто място в своята възрастова група, а Георги Колев се нареди на пето място сред учениците от XI–XII клас.

Много достойно се представиха и Арина Иванова, и Калоян Кожухаров, които останаха съвсем близо до класиране сред първите седем участници в своите възрастови групи – резултат, който би им осигурил участие във финалния кръг.

Постигнатите резултати са повод за гордост както за учениците, така и за техния преподавател по география и икономика Румен Симеонов. Те са ярко доказателство за таланта, упоритостта и високото качество на обучение в ПМГ „Христо Смирненски“, която продължава да затвърждава мястото си сред водещите училища в България.

Ден на отворените врати в ПМГ “Христо Смирненски“ 07.05.2026г.

На 7 май 2026 г. ПМГ „Христо Смирненски“ – Перник отвори врати за бъдещите си ученици, родители и гости, превръщайки училището в пространство на знанието, иновациите и вдъхновението. Събитието „Ден на отворените врати“ бе организирано в рамките на проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“, по Дейност 9 – информационни дейности и кампании за повишаване привлекателността на професионалното образование и укрепване на връзката между учениците и техните родители. Проектът се реализира с финансовата подкрепа на Програма „Образование“ 2021 – 2027 г., съфинансирана от Европейския съюз.

Събитието събра десетки бъдещи осмокласници, родители, учители и гости, които имаха възможност да се запознаят отблизо с атмосферата в гимназията, с учебния процес, с модерната материално-техническа база и с богатите възможности за развитие, които училището предоставя. Гостите бяха посрещнати от ученици и преподаватели, които с ентусиазъм представиха различните профили, извънкласни дейности и иновативни практики, утвърдили ПМГ „Христо Смирненски“ като едно от водещите училища в региона.

Специален гост на инициативата бе г-жа Росица Симеонова – старши експерт по професионално образование и обучение в РУО – Перник, която приветства усилията на училището за модерно и качествено образование, насочено към потребностите на съвременното общество.

Официалното откриване на „Деня на отворените врати“ бе направено от директора на ПМГ „Христо Смирненски“ – г-жа Емилия Грозданова. В приветствието си тя представи визията на училището за модерно и качествено образование, насочено към развитието на ключови компетентности, дигитални умения и творческо мислене. Г-жа Грозданова акцентира върху стремежа на гимназията да предоставя обучение, което отговаря на съвременните образователни и обществени изисквания, като същевременно създава подкрепяща и мотивираща среда за учениците.

Пред гостите бе представен и държавният план-прием за учебната 2026/2027 година. Бъдещите гимназисти и техните родители получиха подробна информация за възможностите за обучение в четири паралелки – профил „Математически“, професионална паралелка „Разработка на софтуер“, профил „Природни науки“ с разширено изучаване на немски език и профил „Природни науки“ с разширено изучаване на английски език. Представени бяха както профилиращите предмети, така и перспективите за бъдеща академична и професионална реализация на учениците.

Особен интерес предизвика представянето на профил „Математически“, където ученици и преподаватели разказаха за обучението по математика, информатика и информационни технологии, както и за впечатляващите успехи на възпитаниците на гимназията в национални и международни математически състезания и олимпиади. Посетителите научиха повече за възможностите, които профилът предоставя за развитие на логическото мислене, аналитичните умения и подготовката за професии, свързани с технологиите, инженерството и науката.

Голям интерес предизвика и представянето на професионалната паралелка „Разработка на софтуер“. Учениците демонстрираха свои проекти, разработени в процеса на обучение, и показаха как теорията се превръща в практика чрез реални задачи и технологични решения. Гостите имаха възможност да се запознаят с работата по програмиране, разработка на приложения и създаване на софтуерни продукти, както и с модерните STEM технологии, използвани в обучението.

Сред най-впечатляващите акценти в програмата бе демонстрацията „Дигитална епоха в класната стая: STEM виртуална реалност“, която предизвика изключителен интерес сред бъдещите ученици. Посетителите имаха възможност да видят как съвременните технологии се интегрират в образователния процес и как виртуалната реалност превръща ученето в интерактивно и вдъхновяващо преживяване.

Истинско любопитство и възхищение предизвикаха и творческите работилници и клубове по интереси. В „Арт студио – 3D“ гостите наблюдаваха процеса на изработване на леяна хартия и демонстрации с 3D принтер, които показаха как изкуството и технологиите могат успешно да се съчетават. Клуб „Код и ток“ представи прости и сложни вградени системи, създадени от ученици, а клубът по роботика „TerminatorX“ впечатли присъстващите с демонстрации на LEGO роботи и иновативни ученически проекти.

Посетителите имаха възможност да разгледат и „Работилница за вълшебства“, където чрез интересни демонстрации и интерактивни занимания науката оживя пред очите на посетителите. В „Работилница за наука“ бяха представени експерименти и проекти по природни науки, които провокираха интереса към изследователската дейност и научното познание.

В рамките на събитието бе представен и иновативният учебен предмет „Наука и технологии“, чрез който учениците работят по проекти, развиват умения за критическо мислене, работа в екип и решаване на практически задачи. Преподавателите показаха как чрез иновативни методи на обучение учениците се превръщат в активни участници в образователния процес.

Интерес предизвикаха и заниманията по интереси в клуб „Фотография“, където учениците демонстрираха своите творчески умения и артистичен поглед към света. Представени бяха и възможностите за разширено изучаване на английски и немски език, които подготвят учениците за успешна комуникация и реализация в международна среда.

По време на целия ден в училището цареше атмосфера на ентусиазъм, любопитство и вдъхновение. Бъдещите ученици задаваха въпроси, участваха активно в демонстрациите и се запознаваха с възможностите, които ПМГ „Христо Смирненски“ предлага за тяхното развитие. Родителите имаха възможност да разговарят с преподавателите и ръководството на училището и да се убедят в високото качество на образованието и грижата за всеки ученик.

„Денят на отворените врати“ за пореден път показа, че ПМГ „Христо Смирненски“ е училище с визия за бъдещето – място, където традициите срещат иновациите, а знанието се превръща в вдъхновение и възможност за успех. Събитието затвърди авторитета на гимназията като средище на наука, технологии, творчество и модерно образование, което подготвя младите хора уверено да посрещнат предизвикателствата на съвременния свят.